Nutzerumfrage des ZPID
Das Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) führt zur Verbesserung seines Service- und Dienstleistungsangebots eine Online-Umfrage zur Nutzerzufriedenheit durch. Die Umfrage beinhaltet Fragen zu Bekanntheit, Bewertung und Verbesserung seiner Produkte und Dienste. Alle Teilnehmer sollten zumindest mit einem Produkt des ZPID schon einmal in Berührung gekommen sein.
Der Aufwand beläuft sich auf maximal 10 – 15 Minuten. Unter allen Teilnehmern wird als Hauptpreis ein Apple iPod touch der 3.Generation sowie drei USB-Sticks mit 16 GB Speichervolumen verlost. Die Ergebnisse dienen der Optimierung der Serviceangebote des ZPID. Bitte nehmen Sie sich kurz dafür Zeit.
Zur Umfrage: http://www.unipark.de/uc/tr_uni_trier_decieux_ul/d360
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Amazon vs. Apple Store vs. Prices
Amazon Pulls Macmillan Books Over E-Book Price Disagreement und At Amazon, Giving In to Demands. Machte die Runde in der Blogosphäre. Auch wenn die Bücher nun wieder bei Amazon vorhanden sind, die Tatsache an sich und die Kommentare geben einen guten und lesbaren Einblick in die Problematik.
Amazon:
We have expressed our strong disagreement and the seriousness of our disagreement by temporarily ceasing the sale of all Macmillan titles, Amazon said. We want you to know that ultimately, however, we will have to capitulate and accept Macmillans terms because Macmillan has a monopoly over their own titles, and we will want to offer them to you even at prices we believe are needlessly high for e-books.
Wie immer geht’s um Geld. Der neue Player auf dem e-Bookmarkt, Apple mit seinem iPad, kommt mit Macht.
Analysts say Amazon, which accounts for 15 to 20 percent of domestic book sales, probably realized it could not compete with Apple if it wasnt offering the same range of content.
Ich würde ja auch gerne mal ein Kindle-e-Book (bzw. meine Lesemotivation) auf dem iPhone ausprobieren, aber irgendwie fühle ich mich über’s Ohr geschlagen, wenn ich dafür dasselbe wie für das Paperback ausgeben soll. Irgendwie komisch, aber der Lesespaß eines Paperbacks ist halt nicht zu toppen.
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The Naked Truth: Wie Elsevier Werbung macht auf Kosten von...
Die nackte Wahrheit über die Liebe von Studenten zu StudentConsult:
In all seriousness you must register all books with student consult and spread the love!
… hier kommt’s knüppeldick:
aus The Naked Truth, Category StudentConsult. Zum Piepen! (ebenso wie die nackte Ärztin, notdürftig verhüllt durch einen Bücherstapel. Hier zielt Elsevier mitten in das studentische Männerherz.)
Was hört man zur Zeit noch so alles von diesem Verlag:
- Die Elsevier-Strategie “Beyond The Library” soll unter Umgeheung der Bibliothek Inhalte direkt an den Kunden bringen.
- Elsevier betreibt aktives Lobbying gegen Open Access (das machen auch andere, aber keiner gibt so viel Geld dafür aus wie Elsevier)
- Elsevier’s deutschsprachige Lehrbücher kommen mit proprietärer Software, DRM-geschützt, nur im Netz benutzbar und eigentlich zu teuer für Bibliotheken (dass trotzdem hier etliche Medizinbibliotheken zugelangt haben, ist für mich nicht nachvollziehbar).
- Das Geschäftsmodell StudentConsult / eLibrary wirbt mit bibliotheks-inkompatiblen Inhalten
- Bibliotheken können ab sofort mediscript nicht mehr ausleihen.
Summa Summarum: Elsevier scheint massiv dran zu arbeiten, dass Jay Recht behält mit seinem Spruch: “my library never has a book i want, one that i know” …
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Musik-Film-Internet-Spielkonsolen-Bücherlese-Mobilcomputer
Reuters
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What we achieved by promoting our E-Books
The promotion of English-language books proves to be a special challenge in German libraries, as these titles are used much less frequently than their German counterparts. Due to some lucky lotto winnings (or something quite similiar 
), in 2008 we were able to purchase some hundreds Elsevier eBooks in diverse medical subject areas. To promote these new titles to our English-avoiding (Page 9) clients, since December 2008 each week we featured one of these titles via our librarys blog.
Most interesting is the evaluation of our promotional engagement: Did it have any effect on usage? What’s with the not-promoted books? In general, usage stats revealed heavy usage of the promoted book titles in contrast to ones weve not promoted. As one would think, this increased usage started shortly after posting the respective blog entries.
Red line = Promoted books. Average of usage 39 books, each with a prominent book review in the library blog. Usage was counted in months after promotional event (book review).
Blue line = Non-promoted books. Average of usage of 290 books without any book review, but with a single mentioning of the fact of accessibility (=general promotion).
In this period, all 329 books were used 5.118 times. That’s about 15,6 per book or 1,2 requests per month per book. 1st conclusion: In comparison, our German titles were used on average 100 times a month, that are 2 orders of magnitude more.
The 290 non-promoted books were used 3.721 times or 1,0 times per month. The 39 promoted books were used 2.197 times or 4,3 times per month. Beginning with promotion, the respective books showed an explosion of usage. It led to an overall fourfold increase in usage, and to a twentyfold increase above non-promoted base line (s.a.) in the promotional month. 2nd conclusion: Book reviews by blog entries is highly successful for increasing awareness and usage by faculty.
3rd conclusion: In contrast, a single promotion of the Sciencedirect portal and the publishing of a master book list led only to an doubling or tripling of the average usage base line of 1,0 per month (blue line).
4th conclusion: The increased usage of promoted titles didn’t last forever, instead it vanished three months after the promotional event, both with book reviews or general promotion.
Potential bias: From the overall collection (1995-2009), only recently published books (2007-2009) were selected for book review. Massive downloading by single users may led to erroneous swings (e.g. blue line month ‘9′, red line month ‘10′), especially with overall low usage counts.
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Links for 2010-01-27 [del.icio.us]
- How to get your iPhone/iPod to connect to the RuG-FN2 wireless WiFi network / by Hedderik van Rijn
How to get your iPhone/iPod to connect to the RuG-FN2 wireless WiFi network To get your iPhone/iPod Touch to connect to the RuG-FN2 network, you have to enable TTLS authentication. To do so, open the iPhone Configuration Utility (download), and create a new "Configuration Profile" with the following information:
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Links for 2010-01-26 [del.icio.us]
- Learning in a Virtual World: Experience With Using Second Life for Medical Education | Wiecha | Journal of Medical Internet Research
Conclusions: The results of this pilot suggest that virtual worlds offer the potential of a new medical education pedagogy to enhance learning outcomes beyond that provided by more traditional online or face-to-face postgraduate professional development activities. Obvious potential exists for application of these methods at the medical school and residency levels as well.
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Kluft zwischen Wissenschaftlern und Bibliothekaren...
jenny126007 photobucket
Der Beitrag von Martin im Nature Network mit dem leicht provokativen Titel Scientists and librarians: friend or foe? ist sehr lesenswert. Ihr könnt dort oder hier kommentieren.
Hier eine Zusammenfassung meines Kommentars dort:
“I cant imagine that a librarian thinks of himself as a foe for faculty. Usually they try to be friends and helpful. But I can imagine that faculty may regard some librarians not supporting them enough or not appropriate and perceive their acting as hostile. Maybe we need to know more from each other to gain a better understanding. Librarians need to perform continuous information needs assessments to gain a far better knowledge what their customers really need. And physicians and researcher need to invite librarians to their journal clubs and team sessions to get an better understanding what they are capable of and to correct their expectations accordingly.
An example: Usually, in German medical libraries, there is only one subject librarian with a scientifical background. He (or she) acts as a library manager, which includs not only acquisition decisions and subject classification and journal package negotiations, but also staff development, budget accounting, and administrative and organizational issues of every kind: The medical library is a little university library in itself. Not surprisingly, theres not much time left for new projects, modern technology, reinventing things or just learning enough RefWorks or Yammer or BenchPress to be of substantial help for users.
Or lets take a look at the offerings: We promote our specific knowledge like free beer to the faculty (take a look at the House Calls), but they never ever asked for courses on Impact Factors, EBM, or even PubMed. Maybe they already know everything what they need to know or the access to literature is to easy to be taught any more I dont know. Certainly theres a gap and we try to close it by chat or house calls, but Im not that much convinced we will succeed. I would like to be proven wrong
I forget the most important thing 
We have far too few physicians such as Martin which look beyond their horizon. His demanding interest in libraries will for sure make us better anyway
”
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Links for 2010-01-24 [del.icio.us]
- Base64 Online - base64 decode and encode
Need it to create base64 code for images for the GOOGLE TOOLBAR BUTTUNS Online sample of a base64 poperty decoding and encoding texts and files. You can use this base64 sample decoder and encoder to: Frend Czech links Last minute Zajezdy Faktura Search Czech Hry, Vyzvaneni na mobil Affiliate programy Decode base64 strings (base64 string looks like YTM0NZomIzI2OTsmIzM0NTueYQ==) Decode a base64 encoded file (for example ICO files or files from MIME message) Convert source text data from several code pages and encode them to a base64 string or a file
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Bibliotheken können “mediscript” nicht mehr ausleihen
mediscript – die “optimale Prüfungsvorbereitung” für das Physikum und Hammerexamen – wird nicht mehr von Bibliotheken angeboten werden können. Das liegt zum einen daran, dass die Buchversion wegfällt oder schon länger wegfallen ist. Nun können auch die (neuen) DVDs nicht mehr verliehen werden, da sie nur noch für einen PC freischaltbar sind. Dies fängt an mit dem Hammerexamen, Verkaufsstart 28.1.10.
In einer Stellungnahme von Elsevier wird deutlich, dass – wenn wundert’s – der Verlag das unerlaubte Kopieren und Weitergeben der CD innerhalb der eng vernetzten Studenten nicht länger hinnehmen wollte. Der CD-Kopierschutz war dazu offensichtlich nicht verläßlich genug bzw. führte zu Abstürzen. So hat man sich dazu entschlossen, die neue DVD mit einem Onlineschlüssel an einen und nur einen PC zu binden.
Leider können wir keine Bibliotheksversion ohne Freischaltcode anbieten, das Programm wäre dann frei verfügbar und ohne Einschränkung von einem Rechner auf den nächsten kopierbar. Diese Lösung betrifft vorerst nur die aktuelle Hammerexamen DVD (inkl. Examen 10/09), für künftige Programmversionen (Physikum und Hammerexamen) entwickeln wir parallel institutionelle Lösungen. In Abwägung der Vorteile für den Einzelnutzer gegen die Möglichkeit der Ausleihe haben wir uns bei der aktuellen Ausgabe für die deutlich verbesserte Programmqualität entschieden.
Die institutionellen Lösungen, die hier angesprochen werden, beziehen sich offensichtlich auf Pläne Elseviers, nach Thieme und Springer auch ein Onlineportal für medizinische Prüfungen aufzubauen.
Kommentar:
Aus der Sicht des Verlags ist die Entscheidung nur allzu verständlich, da man hofft, die durchs Kopieren verloren gegangenen Einnahmen wieder zu bekommen. Die leidige Restriktion, nur auf einem Rechner arbeiten zu können, ist jedoch kontraproduktiv. Werden Studenten zu Konkurrenzprodukten wechseln wie der Schwarzen Reihe oder zu Portalen? Zudem ist zu berücksichtigen, dass die Einnahmen durch Bibliothekskäufe wegfallen sowie die mit der Ausleihe einhergehende Produktbewerbung.
Aus der Sicht von Bibliotheken ist höchst bedauerlich, das nun eine wichtige Ressource der Lehrbuchsammlung nicht mehr angeboten werden kann. Studenten können generell nicht mehr die Erwartung hegen, sich alle gängigen Werke auch in der Bibliothek ausleihen zu können, müssen also selber wieder tiefer in ihre Tasche greifen und werden vielleicht stärker auf Bibliotheken einwirken, Portallösungen einzukaufen.
Elsevier hatte bereits mit dem StudentConsult-Modell bibliotheks-inkompatible Mehrwerte eingeführt. Auch die E-Lehrbuch-Lösung von Elsevier verzichtet zugunsten von Inhaltssicherung auf offene Formate (PDF). Sollte sich dieses Geschäftsmodell bewähren, könnten andere Verlage auch auf den Gedanken kommen, durch DRM-Massnahmen und softwaretechnische Abschottungen ihren Kundenkreis zu binden bzw. zu erweitern. Ob dabei bewußt Bibliotheken umgangen werden, um dies zu erreichen, entzieht sich meiner Kenntnis, wird aber in Kauf genommen. Wie sieht die Zukunft aus? Bin gespannt auf Ihre Kommentare.
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